Учебный план АООП ФГОС ОВЗ УО (интеллектуальные нарушения) 2026-2027 учебный год

Учебный план
АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями), вариант 1, 5–9 классы
Настоящий учебный план разработан с учетом следующих документов:
•

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;

•

Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
образования
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
(приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599),
Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
(приказ Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, в редакции приказа от
17.07.2024 № 495

•

•

СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 02.06.2026. Указанные санитарные правила вступают в
силу с 1 сентября 2026 года и применяются взамен СП 2.4.3648-20 ;

•

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;

•

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам — образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования;

•

Устав МБОУ «Сорская СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов».

Учебный план является частью организационного раздела АООП и фиксирует общий
объем нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и
структуру обязательных предметных областей и коррекционно-развивающей области,
распределяет учебное время по классам и учебным предметам .
Учебный план для 5–9 классов относится ко второму этапу реализации ФАООП УО
(вариант 1), цель которого состоит в расширении, углублении и систематизации знаний и
умений обучающихся в обязательных предметных областях, овладении некоторыми
навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире .
Обязательная часть учебного плана представлена семью предметными областями: «Язык
и речевая практика», «Математика», «Естествознание», «Человек и общество»,
«Искусство», «Физическая культура», «Технология». Содержание всех учебных
предметов имеет ярко выраженную коррекционно-развивающую направленность,
учитывающую особые образовательные потребности обучающихся с легкой умственной
отсталостью .
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию особых образовательных потребностей обучающихся и
включает коррекционно-развивающую область, представленную коррекционными

курсами и занятиями (психологический практикум, логопедические занятия), а также
занятиями по духовно-нравственному направлению внеурочной деятельности («Разговоры
о важном», «Россия — мои горизонты», «Театр сказки», «Моя семья») .
В соответствии с санитарными правилами СП 2.4.3648-20 учебные занятия организуются
при 5-дневной учебной неделе. Продолжительность учебного года для 5–9 классов
составляет 34 недели .
Общий объем учебной нагрузки составляет 5066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебные недели в году), что соответствует требованиям к
максимально допустимой нагрузке обучающихся с умственной отсталостью на втором
этапе обучения.
Учебный план обеспечивает создание специальных условий для получения образования
обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, включая проведение
групповых и индивидуальных коррекционных занятий, использование специальных
учебников и дидактических материалов, а также условий для социальной адаптации и
интеграции обучающихся .
Реализация учебного плана направлена на достижение личностных и предметных
результатов освоения АООП, формирование жизненных компетенций, обеспечивающих
овладение системой социальных отношений и социальное развитие обучающихся, а также
их подготовку к самостоятельной жизнедеятельности в социальной среде .

Учебный план 5-9 классы АООП (вариант 1)
Предметные
Класс
Количество
Всего
области
часов
Учебные предметы
V
VII
VI
VIII
IX
Обязательная часть
Русский язык
4
4
8
1. Язык и речевая Чтение (Литературное
4
4
8
практика
чтение)
Развитие речи
1
1
2
Математика
5
4
9
2. Математика
Информатика
1
1
Природоведение
2
2
3. Естествознание
Биология
2
2
География
2
2
4
Основы социальной
2
2
4
4. Человек и
жизни
общество
Мир истории
2
2
История Отечества
2
2
Музыка
1
1
2
Рисование
2
2
4
5. Искусство
(изобразительное
искусство)
6. Физическая
Адаптивная физическая
2
2
культура
культура
7.Технология
Труд (технология)
2
2
4
Итого 28
28
Часть, формируемая участниками
2
2
4
образовательных отношений:
ВПЗ (математика)
1
1
2
ВПЗ (русский язык)
1
1
2
Максимально допустимая годовая нагрузка
30
30
(при 5-дневной учебной неделе)
Коррекционно-развивающая область
(коррекционные занятия и ритмика):
2
1
Психологический практикум
1
1
2
Логопедические занятия

1

Духовно-нравственное направление:
Разговоры о важном
Россия - мои горизонты

1

1

2

1

1

2

Моя семья

1
3

1
3

2
6

ВСЕГО

1

Общий объем учебной нагрузки составляет 5 066 часов за 5 учебных лет при 5-дневной
учебной неделе (34 учебных недели в году).